Kennis en inzicht
Je houdt van je vak en de kinderen waar je mee werkt. Maar sommige kinderen zijn zo lastig te bereiken. Straffen, belonen, contact maken, negeren, wat je ook probeert je krijg het niet voor elkaar om een fijne relatie met hen op te bouwen.
Ondertussen merk je...
- dat je het steeds lastige vindt om neutraal te blijven handelen
- dat geen fijne band opbouwt met de kinderen die hechtingsuitdagingen hebben
- dat je het gevoel hebt dat je dagelijks getest wordt door contact met je te maken om het vervolgens weer te verbreken.
- dat je op een gegeven moment voelt dat je sommige kinderen gaat ontwijken.
- dat andere kinderen in de klas aandacht te kort komen omdat je telkens weer met dezelfde leerlingen 'brandjes aan het blussen' bent.
Op sommige momenten begin je te twijfelen aan je eigen ervaring en expertise. Maar je voel ook: ik heb jarenlange ervaring in mijn vak, ik wil een manier vinden om ook deze kinderen te bereiken en helpen.