Hoe ga jij om met het IQ van jouw getraumatiseerde kind?

Hi Esther, zelf heb ik een beetje moeite met de termen hoog- en zwakbegaafd. Het lijkt aan te geven dat het ene beter is dan het andere. Als je een kind hebt met een IQ van 140 (of hoger) dan wijkt dat net zoveel af van het gemiddelde als een IQ van 60. Op beide situaties is het (basis)onderwijs in Nederland niet ingesteld. De lijntjes waartussen het 'normaal' valt zijn zo beperkt, wat het alleen maar lastiger maakt. Een kind dat (zeer) hoog begaafd is kan ook erg veel problemen hebben om mee te kunnen komen en geaccepteerd te worden voor wie hij of zij is en dat is niet iets om als ouder over op te scheppen, denk ik. Belangrijk is het voor ieder kind dat het geaccepteerd en geliefd wordt om wie het is. Daar valt nog veel winst te behalen.

Hallo, Ik ben juist nog een beetje zoekende. Sinds dit schooljaar, is mijn dochter (8) begonnen op een nieuwe (reguliere) school. 4 jaar lang heeft ze op regulier onderwijs gezeten, waar de leerkrachten mij allemaal vertelden dat ik dingen zag die er niet waren. Mijn dochter mankeerde niks, het zat allemaal tussen mijn oren. Ondanks dat ADHD, een hechtingsstoornis en sociaal emotionele achterstand als gediagnostiseerd waren. Op de nieuwe school hadden ze al snel het idee dat er meer aan de hand zou zijn. Ze is van groep 5, terug geplaatst naar groep 4. Er werd een iq test aanbevolen. Hiervan deze week de uitslag gekregen: 82. Ook 'zwakbegaafd' dus. Ik ben zoekende naar literatuur om dit met mijn dochter te bespreken, maar ik kan echt nergens wat vinden. Al snel word er gesproken over een verstandelijke beperking. Maar dat is het dus niet!! Gelukkig kan zij wel op deze school blijven, en krijgt ze nu een zogenaamd rugzakje. Maar voel me hopeloos en alleen als ik aan de toekomst denk :(

Vandaag de bevestiging van onze dochter (bijna 11) gekregen. IQ van 78. Onze aanleiding is een vorm van epilepsie, Jeavons. Leren was altijd al moeilijk voor haar, cito's lieten dat al zien, maar leken ons ook momentopnames. Sinds dit jaar heeft school een nieuwe methode, waarbij het gehele jaar de scores worden bijgehouden. De cito's liegen blijkbaar niet. Waarom lukt het onze meid niet om haar scores omhoog te krijgen, ondanks alle energie vanuit haar, ons en de school. Over 2 jaar begint de middelbare school, hoe gaat ze zich daar ooit staande houden als het tempo omhoog gaat. Daarom contact opgenomen met het epilepsiecentrum en zij namen ons direct serieus. Dan maar een rugzakje, dan maar extra hulp. Nu gaat het LWEO, speciale schoolbegeleiding ons en de school (juist ook een school voor Hoogbegaafde kinderen) helpen zodat zij gewoon op deze school kan blijven en goed wordt voorbereid om de middelbare. Maar het woord zwakbegaafd, dat steekt mij wel, net zoals laaggeschoold. Dat moet anders. Vinden jullie ook niet?

Hallo, mijn zoontje van 5 jaar heeft net testen ondergaan waaruit is gebleken dat zijn IQ 70 is. Na zijn twee hersenvlies ontstekingen op zijn 5 maand en 15 maand hebben we altijd geweten dat hij 'anders' was en trager evolueerde. Hij zit in een aangepaste school maar ik ben zo bang voor zijn toekomst. Hoe groeien die kinderen op in een dergelijk competetieve maatschappij? Leren ze ooit een veilige plek te vinden of ga ik levenslang angstig moeten zijn?